家长进课堂 共育科技新苗——武昌水果湖二小开展AI启蒙教育

9月18日,武昌水果湖第二小学一年级四班的一堂人工智能启蒙课开讲。活动以“家长进课堂”为载体,邀请学生家长王小君担任主讲,把前沿科技知识转化为低年级学生听得懂、喜欢学的趣味内容,为孩子们推开了AI世界的大门。

课堂开始,一段AI主题动画吸引学生目光。王小君用贴近生活的比喻引出概念:“AI不是科幻作品里的变形金刚,也不是神秘怪兽,而是藏在手机、手表里的‘隐形小精灵’。”孩子们纷纷举手分享:“我家的智能音箱会讲故事!”“我的电话手表能语音对话!”“爸爸妈妈手机里的导航也是AI!”

“AI训练师挑战”互动游戏将气氛推向高潮。一名学生背对屏幕扮演“AI”,其余同学化身“训练师”,通过逐条描述人物外貌特征,帮助“AI”从24张群像图中锁定目标。“他戴着眼镜”“他穿着蓝色衣服”“他笑起来有酒窝”……特征线索不断输入,目标最终被找到。王小君借题讲解:“大家说出的每一个特征,就是喂给AI的‘数据’。数据越多、越准确,AI就越聪明,就像你们学习知识一样,积累得越多,懂得就越多。”

课程后半段,王小君通过案例展示AI“看得快、算得精、会创作、不怕累”四大能力,也讲解了其局限性。围绕“AI能不能当班长”,孩子们热烈讨论,理解技术没有情感、离不开人类引导。王小君还送出“保护小秘密”“做大脑的主人”“防骗小侦探”三个科技安全锦囊,引导孩子们安全用网、理性对待科技。

“能以家长身份走进课堂,看到孩子们眼睛里闪烁着好奇的光芒,我觉得非常有价值。”课后,王小君坦言,希望通过这堂启蒙课,让孩子们认识到AI既是强大工具,也需谨慎使用,从小建立正确科技观,未来成长为驾驭技术、创造价值的人。

水果湖二小相关负责人表示,人工智能时代已经到来,让低年级孩子从小接触、正确认知AI,是面向未来的教育。开展“家长进课堂”活动,是学校深化家校协同育人的重要抓手,通过整合家长资源、丰富课程供给,推动教育从校园延伸到家庭,形成育人合力,真正在孩子心中播下科学探索的种子。

“我最喜欢‘AI训练师’游戏!原来AI是靠‘吃数据’变聪明的。”学生张同学课后兴奋地说,“老师说未来的AI要靠我们这一代来发明,我要好好学习,打牢基础,长大了造出更厉害的AI好朋友!”

据了解,近年来武昌水果湖第二小学持续探索家校共育新模式,以“家长进课堂”系列活动为纽带,将科普教育、传统文化等多元主题融入日常教学,拓宽学生成长视野,搭建全面发展平台,为少年儿童健康成长注入动力。(湖北省武昌水果湖第二小学)